Sommerschule CESS-CR

Die Sommerschule 2014 fand in Sarajevo statt.
Ihr Motto war Becoming Active: Open the Door Building Community through CBCR Dialogue.

http://news.ius.edu.ba/news/cbcr-summer-school-held-ius

http://www.kolaritsch.at/gemeinschaftsbasierende-konfliktlösung

Fotogalerie GBKL Sommerschule 2014
Einladung 2014

Die GBKL Sommerschule

In einem 5-Tage-Kurs werden Werkzeuge für Gemeinschaftsbildung vermittelt. Sie sind insbesondere für Kontexte geeignet, wo Menschen unterschiedlicher kultureller bzw. religiöser Identitäten ihr Zusammenleben in gegenseitiger Akzeptanz und Respekt gestalten und Konflikte friedlich und doch energisch angehen lernen wollen.

Die Methode der Vermittlung ist erfahrungsbezogenes Lernen, abgestimmt sowohl auf Teilnehmer, die zum ersten Mal dabei sind, als auch auf solche, die schon zum zweiten Mal oder öfter dabei sind. Ein Höhepunkt jeder Sommerschule ist die öffentliche Dialogveranstaltung, die von Sommerschulteilnehmer geleitet wird. Machen Sie sich auf die Möglichkeit gefasst, dass diese Art zu lernen auch in Ihnen etwas verändern könnte!

Ziele der CESS-CR

  • Sich vorbereiten darauf, konfliktlösende Prozesse in verschiedenen Community-Kontexten zu leiten. (Zu beachten: Eine Vorbedingung, um an der Sommerschule teilzunehmen, ist die aktive Wegbereitung für mindestens ein Umsetzungsprojekt, das auf die Sommerschul-Teilnahme folgt.)
     
  • Erfahren, wie es sich anfühlt, über den Horizont der eigenen Identität hinauszudenken und zu -fühlen, bei gleichzeitigem Respekt für Herkommen und Wurzeln.
     
  • Das Netzwerk jener Menschen weiter wachsen lassen, die sich in Friedens- und Konfliktarbeit engagieren – samt einer Lerngelegenheit, in internationalen mehrsprachigen Teams zu arbeiten.
     
  • Grundlegende Prinzipien und Werte der Gemeinschaftsbasierenden Konfliktlösung GBKL erleben und umsetzen.
     
  • In Teams oder mit einem zweiten Partnerin/Partner weiterführende Initiativen entwickeln, insbesondere mit Blick auf Orte, von denen man vermutet, dass es dort Identitätskonflikte und andere Arten von – beispielsweise fundamentalem – Konflikt gibt.